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Premier centre d'implémentation de France

Représentation de la formation : Santé, Sécurité 
et Conditions de Travail (SSCT)

Santé, Sécurité et Conditions de Travail (SSCT)

Formation présentielle
Durée : 21 heures (3 jours)
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Net de TVA
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Formation créée le 18/01/2023.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Objectifs de la formation

  • S’approprier les prérogatives des élus au CSE en Santé, Sécurité et Conditions de Travail.
  • Identifier les risques professionnels auxquels peuvent être exposés les salariés.
  • Fournir une analyse critique de la démarche de prévention conduite par l’employeur.
  • Identifier les leviers d’action des élus au CSE, en fonction des situations rencontrées.
  • Construire le programme de travail de son CSE en Santé, Sécurité et Conditions de Travail.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Membres du CSE
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

  • Appréhender vos missions et vos prérogatives en matière de SSCT
    • Connaître les notions de base en santé et sécurité au travail
    • S’approprier les prérogatives du CSE en matière de SSCT
    • Distinguer les trois principales missions du CSE en SSCT
  • Connaître les responsabilités de l’employeur en matière de SSCT
    • Connaître la responsabilité de l’employeur en matière de santé et sécurité au travail
    • Savoir comment agir en cas de manquement de l’employeur
  • Maîtriser le fonctionnement de l’instance
    • Comprendre l’évolution que représente le CSE
    • Se situer dans le paysage actuel des instances représentatives du personnel (IRP)
    • Connaître le fonctionnement du CSE (et de la commission SSCT) et en définir les règles
  • Situer votre rôle et vos moyens en tant que représentant des salariés au CSE
    • Situer votre rôle dans le cadre de vos différents mandats
    • Savoir communiquer vis-à-vis de la direction et des salariés
    • Vos droits à l’information, liberté de circulation
  • S’approprier les principes généraux de prévention
    • Assimiler la notion de risques professionnels
    • Définir la prévention des risques
    • Repérer les fondamentaux d’une démarche de prévention
  • Agir sur la prévention des risques professionnels à travers le Document Unique (DUER)
    • Différencier le travail prescrit du travail réel
    • Identifier les unités de travail
    • Lire et évaluer un Document Unique
    • S’approprier et faire évoluer un programme annuel de prévention (PAPRIPACT)
  • Connaître les principaux risques professionnels
    • Les risques physiques
    • Le risque routier
    • Les risques psychosociaux (RPS)
    • Les facteurs de pénibilité
  • Identifier les risques spécifiques à votre entreprise
    • Classifier les risques et les facteurs associés
    • Mettre en lien avec le document unique (DUER)
    • Faire une analyse critique de l’existant au sein de votre entreprise
  • Planifier et effectuer des visites d’inspection (observations, entretiens)
    • Observer l’activité d’un salarié
    • Organiser un entretien avec un salarié
    • Planifier et effectuer des visites d’inspection auprès des salariés
  • Savoir interroger et répondre face à une information-consultation
    • Différencier communication de l’employeur, information et information-consultation
    • Reconnaitre les différents types d’info-consultation
    • Identifier les différentes étapes d’une info-consultation
    • Rédiger une résolution et un avis
  • Réagir après un accident du travail ou un événement grave dans l’entreprise
    • Savoir quand le CSE doit enquêter
    • Se familiariser avec un outil, l’arbre des causes (ADC)
  • Identifier les situations dangereuses et user du droit d’alerte et de retrait
    • Différencier les situations et leurs droits d’alerte spécifiques
    • Exercer son droit d’alerte en cas de danger grave et imminent
  • Identifier les relais pouvant vous aider
    • Recourir à un expert
    • Savoir solliciter les relais extérieurs à l’entreprise
Équipe pédagogique

Mr MOLINIER Jimmy Mr MOLINIER Fabrice

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quizz en salle

Délai d'accès

2 semaines